教学步骤:

    整个教学拟分十五个单元讲授,各部分内容如下:

 

一、王琦注《李太白集》及李集主要注释本简介、李白出生地问题、李白成长的文化背景、初唐文学传统与李白出蜀前的创作

二、李白在安陆时期的心态与创作(725-742)(李白的婚姻、求仕方式,李白的漫游与创作及一上长安之说)

三、李白在长安及山东的创作(盛唐文化与李白得名,李白政治理想与人生追求,李白与道教)

四、李白晚年创作(名士传统与李白晚年政治悲剧)

五、李白的古诗、乐府、歌行、绝句,李白与古近诗体关系、李诗的艺术创造力

六、近代流传的杜诗注本及《杜诗镜铨》简介,杜甫家世与杜甫文化背景及人生观念

七、杜甫早年与中年生活,长安十年的人生追求与杜甫的诗歌创作、天宝士风与杜甫前期的交游特点、李白与杜甫之关系

八、安史之乱中杜甫的创作活动创作动机探讨,杜甫儒家意识与儒学新变

九、杜甫流难心态与夔门诗境

十、杜甫人生悲剧的典型性及杜诗的开拓性

十一、       李杜人格之比较

十二、       杜诗诗风之比较

十三、       李杜诗歌在古典诗史上的意义

十四、       唐及宋接受李杜诗歌的历史过程

十五、       李杜优劣论评述